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TERAPIA PSICOPEDAGOGICA

Abarca la educación académica en todos sus niveles, y la educación familiar, vocacional, ocupacional y laboral; se ocupa de la salud mental, en cuanto aprender implica afrontar conflictos, construir conocimientos y muchas veces padecer perturbaciones. Incluye el estudio de las estructuras educativas, sanitarias y laborales en cuanto promueven, traban o dañan los aprendizajes

TERAPIA SENSOPERCEPTUAL

Qué es la estimulación sensoperceptual?
Es la estimulación de las diferentes vías sensoriales a través de estímulos graduados, estructurados y bien organizados con el propósito de lograr una respuesta adaptativa.
¿Qué es una alteración Sensoperceptual?
La alteración sensoperceptual es aquella en donde uno o más sentidos se altera como la pérdida del olfato (anosmia), desorden quimiosensensorial (ageusia), aumento de la sensibilidad de los olores (hiperosmia), alteración al tacto, gusto, visión, etc.

TERAPIA DE INTEGRACION SENSORIAL

Existen niños normales, incluso con niveles de inteligencia superiores a la media, pero que no perciben el mundo que les rodea como los demás. Tienen reacciones emotivas exageradas y no pueden soportar cambios en su rutina diaria. No son capaces de atender en clase, no comprenden bien lo que se les explica, parecen vagos, tienen graves problemas con la lecto-escritura y/o no pueden estar quietos ni un instante. Son candidatos ideales al fracaso escolar y a caer en la pérdida de la autoestima. Los castigos o las clases particulares complementarias no surten mucho efecto. ¿Por qué todo esto? Padecen un problema de integración sensorial. La información que llega a su cerebro no es bien procesada y son víctimas de esa desorganización.

TERAPIA NEUROMOTRIZ

Educación Terapéutica de las funciones cerebromotrices. actitudes motrices inatas y de su integracion en el desarrollo motor del niño. Dirigida a rehabilitar las alteraciones de las funciones cerebromotrices y neuroperceptivas.

TERAPIA DEL LENGUAJE, HABLA Y AUDICIÓN

La terapia del habla y del lenguaje es el tratamiento para la mayoría de los niños con discapacidades del habla y aprendizaje del lenguaje. Las discapacidades en el habla se refieren a problemas con la producción de sonidos, mientras que los problemas con el aprendizaje del lenguaje son las dificultades al combinar las palabras para expresar ideas.

TERAPIA PSICOMOTRIZ

La Terapia Psicomotriz se ocupa de aquéllas patologías en las que la comunicación está fracturada y que se manifiestan cuando el cuerpo del niño funciona inadecuadamente en relación a su intención, a su deseo y a las exigencias del medio (familia, escuela, comunidad en general).
Esta terapia apunta a que el niño pueda establecer una coherencia entre su esquema y su imagen corporal - entre lo real y lo imaginario del cuerpo-.
Se trata de lograr un reposicionamiento intrapsíquico que le permita constituir y acceder a su propio cuerpo, reencontrar su funcionalidad y el camino hacia su autonomía.
Dado que en aquéllos pacientes que padecen un Trastorno Psicomotor siempre hay una alteración en el proceso de simbolización de la imagen del cuerpo, la terapia psicomotriz tiene como objetivo el anudamiento de lo real, simbólico e imaginario del cuerpo del niño que permita la constitución de su cuerpo como sujeto.

SERVICIOS QUE OFRECEMOS

INTERVENCIÓN TEMPRANA

Fomentamos el desarrollo integral del niño sano. como un modelo basico de prevencion primaria.

Detectamos y atendemos las deficiencias en niños de alto riesgo biologico.

Rehabilitamos las limitaciones ocasionados por algun daño biologico psicologico y/o neurologico que impidan el desenvolvimiento funcional del niño.

INTERRELACIÓN SOCIAL

Los niños interactúan con otros niños desde una edad muy temprana, actuando esta interacción entre iguales como un importante contexto de desarrollo para la adquisición de habilidades, actitudes y experiencias que, sin duda, influirán en su adaptación futura. Más allá de la familia, escuela y entorno en general, los iguales resultan unos poderosos agentes de socialización, contribuyendo a la adaptación social, emocional y cognitiva de los niños.

MODIFICACIÓN CONDUCTUAL

Facilitamos el uso de tecnicas para la modificación de conductas negativas. reforzar las conductas positivas presentes e instaurar conductas deseadas.

TERAPIA COGNOSCITIVA

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